Aanvrager: Stichting Hoge School van Amsterdam
Bijdrage: € 7520
Bereik: 20 ouderen
De Hogeschool van Amsterdam (HvA) organiseert een cursus waarbij ouderen en robots samen leren tekenen. De focus ligt daarbij op het bevorderen van creativiteit, positieve emoties, betekenisvolle sociale interacties en persoonlijke ontwikkeling. Ouderen, kunstenaars, studenten en onderzoekers leren samen in dit project. Ouderen leren tekenen op een nieuwe manier, waarbij ze de mogelijkheden van technologie verkennen binnen hun eigen creatieve proces.
De kunstenaars maken kennis met mogelijkheden van AI en robotica voor kunstparticipatie. De samenwerking zorgt voor een dialoog die nieuwe inzichten kan opleveren. De HvA biedt de cursus twee keer aan. De eerste cursus richt zich op ouderen met een ‘haperend brein’ en vindt plaats binnen het dagbestedingsprogramma van Dynamo-locatie Buurtatelier Koch. De tweede cursus richt zich op vitale ouderen die graag tekenen bij een tekenclub en/of thuis. De lessen voor deze groep vinden plaats bij Framer Framed.
Mens – Robot
Twee groepen van tien deelnemers leerden in acht lessen samen met robots te tekenen. Er kwamen verschillende activiteiten aan bod: van mens-mens tot mens-robot samen tekenen. De interactie en communicatie met de robot ging steeds een stapje verder. Daarmee werd de robot steeds meer een deelnemer aan cursus.
Alle partners zijn er trots op dat ze een groep nieuwsgierige ouderen kennis konden laten maken met robots en AI. Met de onderzoekers en kunstenaars/kunstdocenten creëerden ze een omgeving waarin mensen zich vrij voelden om uit te proberen en te reageren vanuit hun ervaring op dat moment.
Blog van de kunstenaar
Gusta Reichwein, kunstenaar bij de tweede groep, hield een blog bij van de lessen. Ze deelde een deel van haar ervaring over les zes:
‘Tafels vol met plaatjes, tijdschriften, ansichtkaarten, kranten. Knippen en plakken, zo luidt de opdracht. Iedereen maakt een collage met een eigen verhaal, sommigen pakken het planmatig aan, anderen laten het onder hun ogen ontstaan. Na een half uurtje nemen we een pauze, waarin de deelnemers twee aan twee apart gaan zitten om elkaar feedback te geven. Daarna wordt elk werkstuk aan de robot voorgelegd.
Een van de maaksters vertelt dat ze zoekend naar plaatjes met planten en met mensen in beweging toevallig de teksten ‘ruimte maken’ en ‘luister naar je dromen’ tegenkwam. Haar gesprekspartner ziet zo een verhaal tevoorschijn komen dat gaat over ruimte om te groeien. Vervolgens geeft de robot commentaar en raadt aan om een regenboog toe te voegen en produceert een heel toepasselijk plaatje ter inspiratie. Met de adviezen in de oren geknoopt wordt de collage voltooid.’
‘We zijn allemaal opgetogen over de uitwisseling van ideeën tussen de groepsleden en de robot. Wat je noemt artificiële intelligentie in actie. Het wordt meer en meer een gesprek met hele inspirerende opmerkingen van alle deelnemers, die zichtbaar bijdragen aan de individuele resultaten.’
Vervolg
Vanuit alle partijen zijn er enthousiaste reacties op de lessen. Er zijn gesprekken gepland om mogelijkheden voor een vervolg te onderzoeken met Dynamo Oost, Framer Framed locatie Molenwijk, en de minor Kunst in de Zorg bij de HvA.
Ook een initiatief starten?
Dan kunt u nu al met ons in gesprek! Wij geloven dat actieve cultuur en verbinding het levensplezier van ouderen stimuleren. Daarom steunt het Lang Leve Kunst Fonds initiatieven voor ouderen. Wilt u een financiële bijdrage voor uw project aanvragen bij ons ouderenfonds? Lees hier meer.
